Когда-то Андрей принял судьбоносное решение, которое навсегда изменило его жизнь и разорвало связь с семейными традициями. Он оставил карьеру педагога, которая была гордостью его семьи на протяжении нескольких поколений, и отправился в Москву в погоне за успехом в бизнесе. Однако столица оказалась безжалостной к его амбициям – предпринимательская деятельность провалилась, оставив после себя лишь долги и разочарование. В поисках выхода из финансового тупика Андрей обратил внимание на фамильный дом, который мог бы стать его спасением. Особую ценность этому имуществу придавали слухи о том, что когда-то в этих стенах жил сам Александр Пушкин, что значительно повышало стоимость недвижимости. Но путь к продаже оказался тернистым – согласно юридическим требованиям, для совершения сделки требовалось согласие отца, который в это время отбывал наказание в колонии и питал к сыну глубокую обиду, считая именно Андрея виновником своих жизненных неудач и тюремного заключения.
Осознавая необходимость примирения с отцом для достижения своей цели, Андрей разрабатывает сложный план, который должен продемонстрировать его искренние намерения. Он устраивается преподавателем в вечернюю школу при исправительной колонии, где содержится его отец, рассчитывая, что регулярные встречи в учебной аудитории помогут восстановить разрушенные семейные узы. Однако молодой человек понимает, что одного этого шага может оказаться недостаточно для завоевания доверия родителя. Чтобы усилить эффект и доказать серьезность своего возвращения к педагогической деятельности, Андрей параллельно начинает работать учителем литературы в обычной общеобразовательной школе. Его жизнь превращается в постоянное метание между двумя совершенно разными мирами: днем он пытается привить любовь к классической литературе подросткам, сталкиваясь с их скептицизмом и возрастным максимализмом, а вечерами проводит занятия с заключенными, многие из которых обладают сложными характерами и криминальным прошлым. Постепенно Андрей начинает замечать, что граница между этими двумя аудиториями становится все более размытой, и он уже не может с уверенностью сказать, в какой из школ работать опаснее – где подростковая неуправляемость может в любой момент перерасти в конфликт, или где взрослые мужчины с уголовными судимостями способны на непредсказуемые поступки. Эта двойственная реальность заставляет его по-новому взглянуть на собственную жизнь, переосмыслить ценности и понять, что настоящая свобода заключается не в материальных благах, а в возможности быть верным самому себе.